Курсы по ораторскому искусству (мастерству), Астана

Курсы ораторского мастерства – что мы подразумеваем под этим словосочитанием?

Какую пользу мы хотим получить от посещения ораторских курсов? Очевидным ответом будет тот, в котором мы поставим во главу угла желание улучшить качество своих публичных выступлений, узнать основы ораторского искусства, научиться воздействовать на собеседника или аудиторию словом.

Но давайте разберемся, слово ли являлось главным оружием воздействовия на публику у великих ораторов прошлого, таких, например, как Уинстон Черчилль или Авраам Линкольн? Нет, как это ни парадоксально, слово не является главным оружием оратора, и основная ошибка начинающего спикера заключается в том, что он слишком много внимания уделяет слову и слишком мало невербальной стороне выступления. Давайте вспомним, каким главным качеством обладали речи Уинстона Черчилля? Главным качеством всех его речей (а он произнес их за свою жизнь несколько сотен) была эмоциональность и увлеченность. Так что если записываться на курсы ораторского мастерства, то только на те, где учат будить в себе эмоциональность и увлекать себя. Например, курсы ораторского мастерства проекта Актёрские технологии или курсы, схожие по направленности.

Эти два кита, если можно так выразиться (эмоциональность и увлеченность), не обходятся друг без друга. Если мы хотим пробудить свою эмоциональность, нам необходимо увлечь себя тем, о чем мы рассказываем. И наоборот, если мы хотим увлечься текстом, нужно найти в нем «эмоциональные манки», которые позволили бы нам «подключиться» к теме выступления.

Увлеченность. Легко сказать – «увлеките себя темой выступления». А если тема скучна и неинтересна? Например, как можно увлечь себя таким текстом: «Геометрические схемы представляют собой сочетание сложных фигур, приближающихся к параллелепипеду, трапеции. Острые углы нивелируются плавными линиями мятой салфетки, и округлостью стоящих на ней предметов. Возникает очень сложное, искаженное, неустойчивое пространство, с множеством линий, с какой-то скрытой внутренней динамикой. Мир по ту сторону картины похож на отражение в кривом зеркале: то, что мы видим – непривычно и странно, но в то же время оно нас интригует и захватывает.»

Да, действительно, на первый взгляд текст кажется «сухим» и «техническим». Но даже в нем можно найти точку опоры для того, чтобы текст стал эмоционально заразителен. Подробнее о том, какие упражнения нужны для наработки навыка увлеченности и какие приемы используют педеагоги, ведущие курсы ораторского искусства можно здесь, а в даной статье рассмотрим только основополагающий элемент психотехники, позволяющий произойти этому самому «увлечению темой выступления».

Какими качествами необходимо обладать, чтобы мочь увлекаться? Ответ прост – хорошо развитым и подвижным воображением. Если вы подробно и предметно представите себе картины, описанные выше, то вы непременно увлечетесь сами и, как следствие, увлечете собеседника или слушателей данным описанием. Чем ярче и насыщенней предстанет в вашем воображении картина, которую вы описываете, тем больше вы будете увлекаться, тем, что предстает перед вашим мысленным взором. Естественно, ваша увлеченность не сможет не проявиться в невербальных сигналах, исходящих от вас (причем вовсе не обязательно знать, какие именно невербальные сигналы работают в данный момент – доверьтесь вашей природе) и, как следствие, аудитория начнет с интересом следовать за вашей мыслью.

P.S. Внимание!!! Действуют скидки!!! Курс проходит индивидуально и в группах, график удобный для ВАС!!! Длительность 12 часов.