Тренинг специалистов: технология обучения коллектива, Астана

Целевая аудитория тренинга: обучающие корпоративные и самостоятельно работающие специалисты, репетиторы учебных коллективов, преподаватели, тренеры, и те, кто желает обучиться этой специальности или существенно развиться в этой области знаний.

Цель проведения тренинга: привить участникам, а в дальнейшем и развить, способности, знания и навыки осуществления такого рода обучения, развить поведенческие знания участников и приумножить активность их работы.

Если ваша деятельность или некоторая часть ее направлена на создание и прохождение тренинговых занятий, следующая программа поспособствует усовершенствованию подачи данных, поможет установить контакт непосредственно с группой обучающихся и увеличит ваш шанс на успех в проведении такого рода занятий. Данный курс ознакомит вас с особенно значимыми теоретическими понятиями и знаниями для создания и проведения обучающих и развивающих занятий, обучит составлению таких программ самостоятельно. Более того вы приобретете уникальный опыт ведения групп.

Тренинг содержит три важнейших уровня.

Уровень 1. Управление коллективными процессами

Данный уровень обращает ваше внимание на существенные моменты и принципы вашей работы с коллективом, направлен на обучение законов групповой активности, главных правил и способов деятельности с отторжением. Раскрываются такие темы, как развитие мотивации в коллективе, рассматриваются наиболее трудные случаи на группе и варианты решения. В конце этого уровня вы будете владеть полезными знаниями о законах деятельности группы, приобретете практические навыки работы с коллективом, знания таких понятий, как групповой процесс и средства работы с ними.

Уровень 2. Технология составления тренингового занятия

Уровень акцентирован на правила создания и осуществления практических занятий, обучения законам и основным принципам разработки действенного тренинга. При прохождении этого уровня обучающиеся способны будут без чьей-либо помощи составить программу личного тренинга по определенной теме, провести отдельные его моменты и увидеть обратную реакцию. У участников будет уже составлен список готовых упражнений и игр, и он сам сможет их разрабатывать.

Уровень 3. Личные качества тренера. Осуществление тренинга

На этом уровне раскрывается непосредственно личные качества тренера, например, такие как эмоциональность, способность заинтересовать, чувство юмора. Второй этап этого уровня направлен на итоговые проекты — квалифицированное осуществление тренингов самими участниками. Система контроля состоит из внушительного количества подробной взаимосвязи.

В итоге каждый участник значительно разовьет свой тренерский опыт, и получит возможность провести свой собственный тренинг самостоятельно, без какой бы то ни было помощи.