Тренинг ПОСТРОЕНИЕ КОМАНДЫ. РАБОТА В КОМАНДЕ, Астана

Тренинг формирует умения и навыки, которые позволят создать в Вашей организации ориентированную на взаимную поддержку и сплоченную команду сотрудников.

Есть области человеческой деятельности, в которых успех приходит, как правило, к одиночкам. Примеры: живопись, сочинение музыки, писательский труд, одиночное фигурное катание и т.д. Но в подавляющем большинстве случаев, и, особенно, в бизнесе, успех и процветание фирмы обеспечивается за счет скоординированных усилий сплоченного коллектива. Можно собрать группу людей с высокими профессиональными навыками, которые обладают способностью к адаптации в коллективе, но это не будет эффективная в работе команда, если не вложить времени и сил в ее сплочение и объединение усилий каждого члена коллектива. Время - лучший врач и объединитель, мы не спорим, но иногда времени на притирку естественным образом может потребоваться больше, чем могут позволить интересы бизнеса. Тогда - идеальный вариант - заказать тренинг по созданию команды, в котором принимают участие все члены вашего коллектива.

К Вашему вниманию три упражнения, которые направлены на формирование командного духа и могут использоваться на тренинге по командообразованию или как разминки для сплочения участников тренинга.

Предложение. 2 мин.

Каждый говорит по одному слову, чтобы получилось предложение. Упражнение повторяется несколько раз. Это упражнение является к тому же и диагностическим. Если игра стопорится на каком-либо участнике несколько раз подряд, значит он недостаточно активизирован, либо он чем- то взволнован. Это сигнал тренеру – обратить на него внимание.

Броуновское движение. 3 мин.

Игра проводится без слов. Задача каждого участника свободно двигаться в определённом пространстве как атомы в молекуле и встретившись с каждым участником, посмотреть ему в глаза и невербальными средствами поднять ему настроение, при этом, нельзя ничего говорить и прикасаться к другому участнику.

Эта игра поднимает настроение, устанавливает доброжелательную атмосферу.

Карусель. 5 мин.

Участники выстраиваются по парам друг против друга в два круга –

внутренний и внешний. Происходит общение в парах по одной из заданных тем, и затем внешний круг передвигается на одного человека вправо, чтобы поменялись пары и игра продолжается до тех пор, пока участники внутреннего круга не повстречаются с каждым участником внешнего круга.

Тема для общения: «Поздороваться, Сделать комплимент, Меня радует в жизни…..»;

Рефлексия: какие ощущения, какое настроение?

Цели тренинга:

1. Повысить способность людей к эффективному взаимодействию и решению задач в

процессе группового обсуждения.

2.Улучшить психологический климат в группе.

Содержание тренинга:

1 .Критерии эффективной команды

• цели работы;

• методы работы;

• психологический климат;

• качества, умения, необходимые члену команды;

2.Мотивация, связанная с деятельностью группы. Стремление к

• успеху;

• власти;

• признанию;

3.Стадии развития группы:

• формирование;

• выяснение отношений;

• экспериментирование;

• эффективность;

• зрелость;

4.Статус в группе.

5.Ролевые функции в процессе принятия группового решения. Теория Белбина.

6.Коммуникация в группе. Механизм развития доверия.

7.Техники создания доверительных отношений. Техники оказания воздействия.

Тренинг состоит из двух этапов: 1) диагностического; 2) развивающего.

Результаты:

1. Диагностического этапа:

Тренинг поможет участникам определить:

• неформальную структуру группы;

• статус каждого члена группы;

• распределение ролевых функций в процессе решения групповых задач;

• индивидуальные способы реагирования в процессе взаимодействия членов группы;

• насколько эффективны, принимаемые групповые решения;

• уровень развития группы;

• уровень сплоченности группы;

2. Развивающего этапа:

Тренинг поможет участникам

• развить способности к принятию группового решения и согласованным действиям;

• повысить сплоченность членов группы;

• осознать:

- критерии эффективной команды;

- особенности поведения, препятствующие эффективному взаимодействию и решению групповых задач;

- действия, помогающие создавать в группе атмосферу доверия, поддержки, взаимопонимания.